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践行绿色理念 创建无废学校——榆中县一悟小学被命名为兰州市“无废学校”
2024年03月14日 22:26:20 访问量：25次
践行绿色理念
创建无废学校
——榆中县一悟小学被命名为兰州市“无废学校”
2023年，榆中县一悟小学被兰州市“无废城市”建设领导小组办公室列入兰州市首批“无废城市细胞”名单，并被命名为兰州市“无废学校”。学校现占地33700平方米，建筑面积9280平方米，绿化面积近10000平方米，拥有47个教学班，在校学生近2600人，教职工126人。校舍布局科学合理，校园内树木葱茏，绿草如茵，百花竞艳，硕果飘香，处处洋溢着活泼向上的人文情趣，是师生共同生活学习成长的乐园。学校先后授予“甘肃省精神文明建设工作先进单位”、“甘肃省中小学德育示范学校”、“甘肃省文明校园”、“甘肃省卫生单位”、“甘肃省节约型公共机构示范单位”、“兰州市绿化模范单位”“兰州市五星级德育示范学校”等荣誉称号。
近年来，学校坚持以习近平生态文明思想铸魂育人，将培养“有绿色情怀、有绿色智慧、有绿色担当”的一代新人作为德智体美劳全面发展的育人目标，引导广大师生积极投身“无废学校”建设，走科学、生态、节俭的校园绿化发展之路。
健全机制，为“无废学校”建设提供保障。学校紧紧抓住创建“无废学校”的大好契机，组织成立了创建“无废学校”领导小组，形成了由党支部书记、校长总负责，学校党支部副书记、副校长亲自抓，全体教师、学生及家长共同参与管理的全方位创建管理网络，制订出台了《学校绿化管理制度》、《校园环境卫生管理制度》、《学校节能管理制度》等近十多项管理制度，并且每年将“无废学校”、“绿色学校”工作计划纳入学校工作计划，做到思想认识到位，保障资金到位，负责落实到人，保证“无废学校”创建工作扎实有序开展。 教育宣传，为“无废学校”建设创设氛围。学校把环保宣教作为生态文明宣传教育的切入点，利用课堂教学、国旗下讲话、红领巾广播站、环境教育日、生态环保主题班会、环境实践活动等各种方式宣传和倡导生态文明，并组织师生开展手抄报、绘画等环保教育为主题的比赛活动，让广大师生树立生态环境意识，推行健康的生活方式。同时，各班级还相继成立了“绿色环保”志愿者组织以及动植物保护课外兴趣小组，使全体师生自觉成为生态文明的建设者。
绿化美化，为“无废学校”建设创造环境。我校领导一直十分重视学校环境绿化建设和保护。尤其在近年来，随着办学质量逐年提升，校园面积和办学规模也不断扩大。如何绿化美化校园，为师生提供一个优美的环境，自然就成了学校领导研究一项重要课题。校园哪些地方栽花，哪些地方种树，哪些地方植草，根据校园布局因地制宜，统一规划，合理安排。做到乔、灌、花、草相互配置，不仅突出层次感、立体感，也注重不同季节，不同色彩，不同香味的花木分布合理，力求使一年四季春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿。同时，学校还搞好校园花木的维护保养,做到“四要”:即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，还要做到适时施肥、施水，防治病虫害，适时修剪等校园的绿化和美化，不仅陶冶了师生的心灵，还培养了师生的审美情趣、环保意识和劳动习惯。在绿化美化校园的同时，学校还制定了一整套卫生管理制度来加强管理，实行卫生包干责任制，包干到班、责任到人，定期打扫保洁，定期检查考核，为师生提供了一个温馨整洁的学习生活环境。学科渗透，为“无废学校”建设根植理念。各学科教学是对学生进行环境教育的重要载体。学校在不增加课时，不增加学生负担，不影响正常教学的情况下，针对小学生的年龄特点，积极实施无废学校、垃圾分类、环保绿色教育渗透。各年级根据学校提出的环境绿化教育目标，对有关的教学内容进行全面规划和组合，制订了各年级环境绿化教育目标和各学科渗透环境绿化教学要求。在科学、道德与法治课程中有机融入生态环境保护的内容；利用劳动课程组织学生开展体验种植、采摘的快乐；其他学科渗透无废、环保教育的相关知识，切实提高学生的环保责任意识。同时，学校还通过开展各种形式的活动来增强环境教育的实效性。组织师生走出校门，亲临大自然，了解人与环境的关系，认识破坏环境的危害。结合一年一度的“植树节”、“世界地球日”、“世界无烟日”、“世界环境日”等传统环境日，组织形式多样的环保教育活动。使整个学校形成了人人关心绿色环境，个个重视绿色环境的生动局面。并向家庭、社区、社会延伸绿色教育，节能降耗，为“无废学校”建设拓宽渠道。我校坚持可持续发展的方针政策要求，严格执行节能管理相关制度。学校近两年先后投资了近20万元购买了高效照明产品，教室、办公室等大部分教学、生活区域用上了节能、环保的日光灯、节能灯并逐步实行分路控制。总务处加强用水设备的日常维护管理，及时更换老化的供水管线，安装或更换节水型龙头和卫生洁具，同时提倡一水多用或利用雨水或废水养护绿地，节约绿化用水。学校在进行基础设施新建、改造、购买或更新设备时，积极采用高效节能的新技术、新产品，逐步淘汰国家明令禁止使用的高耗能设备或产品，力求做到低耗、低能、低排、低污染。学校还通过开展部分图书、教材文具和日常用品等循环利用及其废旧资源再利用活动，在全校营造建设节约型示范学校的浓厚氛围。总之，学校坚持通过开展环境教育的实践与探索，全校师生已形成了共创“无废学校”、“绿色学校”的共识，为学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，为获得终身的学习能力，创造能力以及生存与发展能力打下了良好的基础。今后，学校将一如既往践行绿色理念，坚持开展好无废学校、绿色校园创建工作，在实践中探索，在探索中前进，把无废、绿色、环保教育逐步升华到环境美育的境界，以此推动我校各项工作再上新的台阶！
编辑：宋军
