榆中县一悟小学工作计划

（2022-2023学年度第2学期）

一、指导思想

    深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观，坚持依法治校和以德治校，创新学校课程体系，深入开展“主动、高效”课堂实践探索，开展形式多样、富有实效的德育活动，力争在已取得成功经验的基础上加倍努力，向着人民满意、师生喜爱的目标前进。

二、目标思路

1.一个中心：以教学为中心，继续提高教育教学质量。

2.两个目标：办人民满意、师生喜爱的学校。

3.三个关注：关注师生心理健康；关注特殊群体学生；关注学生体能恢复。

4.四大提升：

（1）全面巩固提升教育教学质量。

（2）全面提升教育品质和素质教育水平。

（3）全面提升师德修养、专业素养和教学能力。

（4）全面提升学生的学科成绩和综合素养。

5.五个着力：

（1）着力落实好全国教育工作会议精神。

（2）着力促进学校发展、教师成长、学生健康。

（3）着力抓好细节管理。

（4）着力抓好从严治党及党员、教师的学习。

（5）着力抓好疫后教育教学工作和活动恢复。

三、工作要点

（一）坚持党建引领，厚植品质发展底蕴

1.强化理论学习，建设学习型党支部。抓好党员、教职工政治学习，推进党的二十大精神和党的创新理论“三进”工作，在学习中锤炼党性、凝聚人心、强化师德，培育和践行社会主义核心价值观。借助学习强国APP每天学，让每位教师及时学习最新时政热点和党章党史等党内重要理论知识，不断提高教职工理论素养。

2.常抓不懈，筑牢意识形态。将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要内容，定期召开意识形态分析研判会，使意识形态工作与推进教育事业发展紧密结合。通过召开全体教职工大会、校园网络、微信公众号、电子屏、教师工作群、公共场所悬挂张贴等途径大力宣传社会主义核心价值观的内容。利用主题班队会、道德与法治课程、每周升旗仪式等教育形式，切实提升广大师生的文明素养，让主流意识形态在校园占据主导地位。

3.加强组织建设。一是严格落实“三会一课”制度，发挥党支部主体作用，对党员开展有针对性的党性教育。开展好每月“主题党日”活动，提前谋划，确保取得实效。二是做好党费收缴工作。严格党费收缴，按要求收齐党费，并及时将党费上交，同时将党费收缴情况进行公示。三是做好“甘肃党建”维护管理工作。做到线下有活动，线上有记录，同步进行。四是规范党员发展程序。做好党员、入党积极分子的发展培养工作。严格党员发展流程，做好预备党员转正工作，做好入党积极分子培养教育。

4.加强作风建设。以养师德、铸师魂、练师能为目标，切实加强教师思想道德教育，加强师德师风的考评工作，积极倡导四种精神——对教育事业的奉献精神，对所有学生的关爱精神，对教育科学的求真精神，对教育艺术的创新精神，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。

（二）落实双减政策，赋能师生共同成长

1.教学常规：常抓不懈、追求细节 。

（1）严格课程管理，落实课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让。 

（2）重温《教学常规》，规范教学行为。开学组织各学科教研组认真重温《一悟小学教学常规》并提出明确的要求，并在日常的工作中加强检查与指导。加大巡课力度，加强对课程实施过程的有效管理，采取深入班级听课指导、教学常规检查等方式，及时了解教师的教学状况和学生的行为习惯，进一步规范教学行为。

（3）重视毕业班管理，抓实教学质量。定期召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性。

（4）规范延时服务，促进学生发展。遵循家长自愿、校内实施、有效监管的原则，学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其他后勤保障，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动课程。

（5）继续抓好学生习惯养成教育。加强对学生写字、朗读、思考等学习习惯的指导与训练，强化习惯意识，进一步提高学生的学习能力。将学生的习惯意识和参与学习的积极性（态度）、等过程性成绩纳入学生学业成绩评价范围，多元化评价，提高学生学习的积极性和主动性，提高学生学习的幸福指数。

2.校本教研：优化组合、研学一体 。

（1）加强“四课”管理：“四课”指集体备课达标课、教研活动精品课，新进教师汇报课，合力打造评优课。期初组织教师认真学习《理想课堂的三重境界》、《高品质课堂的塑造》等，加强“四课”管理，强化课堂教学主阵地作用，提升教师课堂教学水平，坚持学科素养导向，关注课程育人价值，践行学科课程标准的内涵理念，支撑学生全面发展。尤其要抓好“集体备课达标课”的落实，因为课堂教学是个性化的艺术，只有通过老师们的共同研讨，集思广益，才能发现自己设计的不足，让有效的教学过程占领课堂。为此，可以采取 “同课异构”的形式开展课堂教学研讨活动，通过不同的教学设计来呈现不同的教学效果。在鉴赏中寻找差异，在比较中学习特性，从而达到取长补短，优化教学的目的，从异中领悟有价值的东西。这样才能达到激发内在潜能，张扬个性，从而追求异中有同、同中求异的境界。

（2）加强备课组功能：进一步完善集体备课制度，采用“确定主题、研讨定案、上课听课、评课议课”的流程组织教师集体备课、研课、听课、评课，通过对教材教法的深入研究，能够结合学生学习实际，围绕“高效课堂”的要求主动探索适宜的教学方法，把握“高效课堂”的特征，精心设计出既包含群体智慧，又体现个人风格的教学预案。

（3）加强教研组建设：严格遵循学校品质教育三年行动规划，科学、规范、细致地开展教研和教学管理。加强对教师的专业培训，赋能专业成长；开展联盟帮扶学校与我校的教研交流活动；积极选派教师参加县级以上培训；鼓励中青年教师积极参加教学竞赛；开展师徒结对帮扶活动。 

3.作业管理：优化设计、减量提质。

（1）严控书面作业总量。学校制定作业管理制度，各学科教师统筹作业总量，严格规定作业时长，实施作业公示制度。

（2）加强作业完成指导。作业管理制度中规定术科除实践性作业外必须在课堂完成。规定主科充分利用课堂教学优化作业质量，利用课后服务时间加强学生作业指导，学生家庭书面作业都在学校完成。

（3）提高作业设计质量。充分发挥备课组功能，各备课组做好学科单元作业设计和课时作业的设计，并在实施过程中做好学科单元作业管理的记载和课时作业管理的记载。教导处每月进行一次作业管理的检查并通报反馈。

（4）创新作业类型方式。各备课组对教材的每单元要设置基础性作业、拓展型作业、进行系统选编、合理改编、自主创编，注重作业层次性和趣味性、自主性和探究性、实践性和创新性。通过布置合理、科学、富有个性化的作业，激发学生完成作业的积极性，既有效巩固知识，又充分调动学生兴趣，使每个孩子都能获得不同程度的提高，真正为“提质减负”保驾护航。

（5）认真批改反馈作业。各教研组完善学科规范，对每一科的作业内容、作业量、作业批改都有明确的要求。教导处每月进行一次作业常规检查并及时反馈，有效地监督作业管理的实施，让作业减负真正落到实处。

4.检测考评：创新方式、多元评价。

（1）严格控制考试频次，科学评价学生。一二年级不进行纸笔考试，三至六年级每学期组织一次期末考试。对于考试结果实行等级评价和星级评价，考试结果不排名、不以任何方式公布。不把考试作为评价学生的唯一方式，不把考试结果作为评价学生的唯一依据。注重学生综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的评价。

（2）创新质量检测方式，实现提质增效 。各学科组要创新质量检测的方式，组织一些形式多样的，融知识性、趣味性、实践性于一体的学科竞赛，让学生在快乐的活动体验中巩固知识收获知识。

（3）精准分析学情教情，提高教学质量。加强对考试结果的整体分析，以年级组或学科组为单位召开学情分析会，对教学质量作出科学研判，根据存在问题有针对性地加强教师教学指导和培训。重点关注六年级各学科的教学进度及质量调研和毕业考试。

5.活动管理：强化特色、提升品质。

（1）继续强化新教育实验，践行十大行动。精心设计校园“读书节”、“小百家讲坛”、“诗词大会”、“完美教室评选”、“师生随笔集”“经典诵读”等活动，提升活动品质。

（2）大力开展校园足球运动，增强学生体质，普及足球知识，培养拼搏精神，促进学生的全面发展。将足球纳入各年级体育教学课程体系，举办校园足球联赛，加强学校男子、女子、混合组足球队的日常训练工作。

（3）大力加强校级合唱、舞蹈、器乐等特色社团的管理建设，利用晨练时间对学生进行扎实有效的训练。扎实抓好音乐课常规，进一步丰富和繁荣校园文化生活，调动学生对音乐艺术的热情，促进学生的音乐才艺发展，形成浓厚的校园音乐艺术氛围。

（4）大力开展校园科技活动，发挥科普基地育人功能。开展知识产权进校园工作，推进相关主题活动。辅导学生开展好三模一体验的社团活动，并组织好社团学面向教育部白名单的相关比赛与辅导工作。建设和利用好科普基地、科普助力双减工作等试点项目工程，促使其为我校学生提供更全面的服务。

（三）紧扣德育理念，营造和谐育人氛围

1.注重养成教育，加强学生思想道德建设。一是深入开展中小学生日常行为规范教育。通过班级量化考核评比的形式，对学生卫生打扫、集会活动、阳光两操、离校返校进行教育引导，促进学生由他律逐渐转变为自律，提高学生的自我管理。二是开展文明礼仪教育。通过“八礼四仪”活动、班队会、升旗仪式、德育活动等方式，引导学生养成良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德，培养学生形成文明、儒雅、阳光的美好青春气质。三是检查情况每日一反馈、每周一汇总、每周一表彰。在每周的升旗仪式上对上周优秀文明班级进行表彰，通过及时的反馈和表彰，提高各班学生争先创优的积极性。四是以“博学、多艺、善悟、敏行”为学生发展、评价标准。鼓励学生积极参加各类学习竞赛活动，积极推选“新时代好少年”及“校园明星”。

2.优化德育队伍，提升育人水平。一是注重班主任队伍建设。积极开展班主任培训，提高班主任的教育智慧管理艺术。为班主任创建展示班级管理经验交流的平台。鼓励班主任参加班主任基本竞赛及各类培训比赛活动，提升专业素养，促进班主任专业化发展。以品质提升工程为引领，心理健康教育和劳动教育为重点，鼓励全体班主任积极参加研究实践活动，探索新时期班级工作的新思路、新理念，提高自身专业化水平。二是协同学科老师，充分挖掘德育资源。学校充分发挥课堂教学的主渠道作用，协同各学科老师挖掘渗透于各学科课程中的德育资源。上好《道德与法治》、《心理健康教育》、《劳动教育》等课程，充分挖掘教学内容的德育因素，有意识地找准结合点，使学生在掌握知识的同时，潜移默化地受到思想道德的熏陶。三是加强班干部队伍建设。大力加强班干部建设，发挥少先队、班委等组织的阵地作用，做好少先队大队干部和红领巾监督岗成员、礼仪岗、校园小导游等的梯队培养工作，并让他们在实践中锻炼自己，提高他们参与管理的积极性，培养学生自我教育及自主管理能力，进一步增强学生的自律、自强、自立意识。

3.密切家校联系，构建网格化德育组织。进一步建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制。各年级采用“请专家”“展风采”“有互动”等方式，组织好家长课堂，进一步建设家长学校。发挥家长委员会的监督管理作用，密切关注外来工子女、特殊家庭子女的学习和生活。同时，倡导家长志愿服务，让家校联动更为密切，更好地为学生健康成长服务。

4.结合品质提升，开展多彩德育活动。一是扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国教育活动。结合“元宵节”“学雷锋纪念日”“妇女节”“植树节”“清明节”、“劳动节”“母亲节”“端午节”“父亲节”和二十四节气等节日进行爱国主义教育、优秀传统文化教育、理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、志愿服务等主题教育活动。二是开展“爱祖国、爱学习、爱劳动”的三爱教育活动和“节粮、节水、节电”的“三节”教育活动，使学生的思想、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。三是继续开展好德育节、体育节和艺术节等校园文化活动。

5.加强心理健康教育，提高心理素质水平。结合品质提升工程进一步充实心理健康教育专题资源，强化专家指导，宣传推广《心理健康教育指导手册》，努力创建心理健康教育特色校。通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，利用线上线下各种途径，宣传心理健康教育；结合品质提升工程，进一步打造学生成长中心，保障学校心理咨询室的有效开放，加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。

6.加强劳动教育，创出劳动教育特色。以生活劳动教育和社会公益劳动为主要突破口，将校园绿化、班级卫生清扫、班务劳动、家务劳动、生活自理作为主要突破口，让学生学会生活劳动技能。以社区公益劳动为起点，引导学生参与社区卫生清扫、社区绿化维护、社区容貌整理等公益劳动。

（四）提供优质服务，建设平安和谐校园

1.卫生安全：一是严格外来人员测温、消毒、登记制度。二是对学校走廊、教室、门卫等重要场所进行全面的药物喷洒消毒。三是做好春季传染病宣传教育和预防工作。

2.交通安全：一是认真做好交通安全宣传教育活动。二是各班要坚持排队放学制度，加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆。

3.校园安全：一是日常安全行为教育：开展安全教育。帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强自护能力。组织一次全校性的消防安全演练，提高师生消防、地震应急逃生技巧。二是饮食卫生教育：制定好各项卫生制度，直饮水设备设施必须进行定期全面消毒清洗，严格按程序操作。加强学生的卫生安全教育，特别是用餐卫生，个人卫生，使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。

4.校产校舍安全：一是定期组织校舍安全检查，遇特殊天气加强检查，发现隐患及时汇报并立即整改，并在安监局网上登记处理。二是经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。三是加强保卫工作，防盗防火。

5.教学设施安全：一是电器、教具使用前要进行安全检查。二是体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。三是加强对实验室、电脑室，多媒体教室等特殊场所的管理，学校危险化学品要专人专管，严格按规定操作。电脑要定期进行清除互联网的有害信息。

6.大型活动安全：校内组织运动会、集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时，班主任是安全工作的负责人，学生上、下楼道靠右有序行进。学校组织师生外出活动，必须事先报主管部门，待批准后方可进行。组织学生外出活动，要有学校领导带队，有足够的教师负责管理，要准备好外出活动安全预案。不组织学生参加商业性庆典、演出活动。真正做到防范于未然，管业务必须管安全，明确党政同责，一岗双责，齐抓共管，确保工作万无一失。

（五）加强后勤保障，高位提升综合实力

1.严格执行国家财经纪律和相关规定。加强经费使用的管理，做好预决算工作。按月编制各类财务报表，如期准时向财政局和教育局申请各类专项资金，资金的收入和支出，做到日清月结，为领导和上级主管部门提供可靠的财务资料。加大对财务收支、维修、教学用品采购等方面的科学管理，提倡物美价廉，厉行节约。按照上级部门的时间要求，认真细心完成常规工作。如班主任费、延时费等资金的申报及发放工作。核实教师住房公积金、医保、社保、缴税的资金上缴工作，并如期到相关部门办理完成。

2.加强学校节约管理工作。结合学校实际，依据教学需求，本着精打细算的原则，制订经费预算。加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，努力节约一滴水、一度电。

3.加强学校财务管理工作。一是做好学校财务结算工作和预算编制工作。二是进一步规范日常管理工作。着力完善财务制度，把各项内控制度建设放在加强管理的突出位置, 切实做到按制度办事，按规范运行，按程序操作。三是继续加强涉及财务管理、经费报销、固定资产管理、内审制度、基本建设（修缮）工程项目审计管理、公务卡管理和使用。用制度来保证各项财务活动有法可依、有章可循。

4.强化后勤服务意识，提高后勤服务质量。后勤人员必须树立师生利益至上的服务观，从学校整体利益出发，把师生的合理需求作为开展工作的出发点，做好服务工作。后勤工作人员加强自身素质的提高业务能力，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方法，狠抓工作落实，将学校财物物品分门别类严格管理，日常做好发放、管理、回收等工作，确保后勤管理井井有条。

5.进一步有计划地开展校容校貌提质改造工程。通过新校门、围墙修建，土地平整，劳动基地、科普长廊建设，校园足球场维修，进一步改善办学条件，提升学校形象，促进学校可持续发展。　

以上工作，是我校本学期将着力推进的重点工作，当然，学校的工作还涉及到本计划没提及的方方面面，各部门将依据制定的计划有序推进。老师们，担子或许很沉重，但我们每个人更要对一悟的教育前景充满信心和希望，并以极大的热情迎接新的一学期的到来。只要我们有良好的心态，积极主动、相互协作、攻坚克难，我们一悟必将奋力开启高品质学校建设的新征程，必将激情谱写一悟教育更加辉煌的崭新未来。

榆中县一悟小学

2023年2月15日